Topic outline

  • Welcome

    Bienvenue dans l'expérimentation d'un kit d'outils pour "sensibiliser" les professionnels dans le champs des compétences de base, compétences clés en situation de travail.

    Certaines activités (forums, questionnaires) ne sont accessibles que si vous vous enregistrez sur la plateforme.


    Les comptes "invités" peuvent avoir accès aux ressources vidéos, textes, documents.

    Pour expérimenter, tester, créer un cours pour votre organisation, contacter la coordinatrice : sandrine.bonnet@univ-lille.fr


    • Guide d'utilisation File

      Document pour le formateur et l'usager.

    • Méthodologie File
      Le document décrit la méthodologie pour sensibiliser les professionnels (managers de proximité, responsables RH, formateurs, tuteurs en entreprise) à la notion de compétences clés en situation de travail. Comment repérer et identifier les compétences en situation ?

      • activités en ligne, à distance
      • activités en présentiel
      • activités en formation hybride

  • Introduction à la notion de compétences

    Quelle est votre vision des compétences clés ?
    • Connaissez-vous le cadre légal des compétences clés dans votre pays ? en Europe ?
    • Connaissez-vous le cadre légal de la formation professionnelle ? de la formation des adultes ? en France ? en Europe ?
    • Cette section vous propose des définitions proposés par les partenaires du projet, des exemples d'activités pour animer une séquence autour des "compétences clés"

    Forum: 1Feedback: 1Wiki: 1

  • Analysis of the professional activities in the field of elder care, and home care

    In this topic we will go deeper in the analysis of the professional activities in this field with different examples through videos.

    The main goal is to learn to observe and analyse the activities to identify competences, skills, and knowledge.

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  • Analysis of the professional activities in the field of cooking

    In this topic we will go deeper in the analysis of the professional activities in this field with different examples.

    The methodology with the videos of the caregiver can be implemented with the activity of "Chef Lima".


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  • What are the contexts in each country ?

    In this part, we propose a list of resources or websites that you can overview in order to get more information on the contexts.

    First of all, when we talk about key competences we refer to the European Parliament and Council recommendation on key competences (2006) with the core set of skills necessary to work and live in the 21st century.

    You can also read the contribution of the participants involved in the DILABS project with the Book "Analysis of context" below.


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